石埠桥小学道德与法治教研活动（五）

石埠桥小学道德与法治教研活动（五）

石埠桥小学  倪美玲

冰雪严寒，12月22日上午德法组的老师们走进了张妍老师的课堂，听了六（3）班的一节德法课。

张老师从未成年人的定义入手：未成年人是指哪些人？我国有多少未成年人？通过交流采访，与成人相比较，未成年人具有的特殊之处：不同的年龄阶段在法律上具有不同的意义，有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权力，承担相应的义务或责任。接下来通过活动园讨论交流，知道我国有哪些法律对未成年人实施了特殊保护，根据学生自己的上学时间，知道《中华人民共和国义务教育法》是怎样实现对未成年人的特殊保护的，这部法律对于未成年人而言有何重要的意义。教师运用具体情境，举例说明在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵犯未成年人合法权益的现象，比如:虐待儿童、拐卖儿童、体罚未成年学生、侵犯未成年人隐私等现象，为了加强对未成年人的保护，我国制定并实施《中华人民共和国未成年人保护法》，为促进未成年人的健康成长提供了法律保障，体现了国家对未成年人的关系和爱护。

张老师从生活入手，通过高于生活的情境分析和总结，最后又回归生活，指导学生提高生活质量。

审核：王粤玥