阅遍金陵春作伴，书香漫卷四“阅”天——石埠桥小学开展读书节系列活动（二）

阅遍金陵春作伴，书香漫卷四“阅”天

——石埠桥小学开展读书节系列活动（二）

石埠桥小学  翟小康

为落实南京市义务教育阶段春秋假政策，深化“双减”工作成效，构建“家校社”协同育人良好生态，石埠桥小学以“阅遍金陵春作伴，书香漫卷四‘阅’天”为主题，开展了为期一月的读书节系列活动。   

本次活动紧扣春日特色与各年级教学重点，通过分层设计的实践项目，让学生在春假踏青与课堂学习的融合中，感受阅读魅力，涵养文化底蕴。

一年级开展“春之声”亲子诵读：以春日诗词、童诗童谣为载体，鼓励家庭在春假出游的户外场景中录制诵读视频，孩子们伴着春日风光与家长共同演绎经典，在朗朗书声中感知春的韵律。二年级进行“亲子故事会”演绎：结合《神笔马良》《七色花》等教材推荐书目，家庭自主选择故事片段进行创意演绎，不少家庭准备了道具与服装，将书本故事转化为生动的场景表演，既加深了对文本的理解，也增进了亲子互动。三年级进行“古诗配画”创作：学生们将春假踏青所见的春日景致融入创作，为描写春景的古诗词配上手绘插图，一笔一画间既有对诗词意境的解读，也藏着对自然春色的观察。四年级开展凌然“春之诗”原创童诗创作：依托四年级下册现代诗歌单元的学习内容，学生们观察春假期间的景物变化与生活趣事，创作了原创童诗，并搭配手绘插画与创意排版，用稚嫩的笔触记录下春日的灵动与美好。五年级完成了 “四大名著人物卡”制作：结合古典名著单元的教学内容，学生们从四大名著中自选喜爱的人物，梳理人物简介、经典情节与性格特点，制作出图文并茂的人物卡片，不少作品创意十足，将人物形象与性格特质展现得淋漓尽致。六年级绘制了“世界名著思维导图”：围绕《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》等推荐书目，学生们用思维导图梳理人物关系、故事情节与人物成长脉络，在结构化梳理中深化了对经典名著的整体认知。

本次读书节以春假为契机，将阅读从课堂延伸到家庭与户外，既落实了“双减”背景下的实践育人要求，也让“读万卷书，行万里路”的理念落到了实处。下一步，石埠桥小学将以本次读书节为起点，持续打造系列化阅读品牌活动，完善“家校社”协同育人机制，让书香始终萦绕校园，让阅读成为伴随学生一生的好习惯。

图片：语文组

审核：王粤玥