有效利用研究单，构建学习生长力课堂——石小数学校本研修（二）

有效利用研究单，构建学习生长力课堂

——石小数学校本研修（二）

石埠桥小学 王玉玲

3月16日下午，在石埠桥小学开展了“有效利用研究单，构建学习生长力课堂”主题校本研修活动。

第一节课由谈婷老师执教《三位数乘两位数》。新授前通过复习口算乘加算式、两位数乘两位数的竖式计算引入新课。接着在具体情境中列出算式，并让学生用竖式独立尝试计算，交流算法。最后通过比较、归纳，让学生发现两位数乘两位数和三位数乘两位数在计算方法上的联系，完善学生的认知结构。

第二节课是王守文老师的执教《常见的数量关系》。由三个不同的问题情境，通过观察已知条件和要求的问题，学生发现数量关系式，并在观察、交流中自然地引入了复合单位这一新知。

课例展示结束后，区教师发展中心杨清友主任对本次活动做了精彩点评。杨主任首先肯定了执教教师的教学设计，并指出数学运算的核心素养对应的关键能力是理解运算、实施运算、估算，教师在教学过程中三个方面都要兼顾，注意不同层次，这样才能准确定位。

此次活动中学生对“研究单”的交流使得学习氛围更浓郁，活力与色彩更彰显。今后石小数学教师将在教学中且行且思，力求打造更好的数学课堂。

摄影：刘涛

审稿：马凌然