石埠桥小学开展语文校本主题研修（八）

石埠桥小学开展语文校本主题研修（八）

石埠桥小学 翟小康

5月17日下午，石小语文组继续开展校本主题研修活动。本次活动由王青老师和潘清老师分别执教《大象的耳朵》一课，两节课都是在蔡群老师执教的基础上分别进行了完善。

王老师的课上以“看耳朵猜动物”导入，自然引出课题。教学中注重学生自主学习，引导学生带着问题读课文，边读边思考“大象的耳朵什么样？有什么作用？”这两个问题。低段课堂中注重随文识字，王老师在随文教学中相机教了“扇”和“似”两个生字，学生不仅会读，还能在具体情境中灵活运用多音字。在本节课中，王老师紧扣课后习题，多种形式引导学生读好课文，读好课文中的问句。整节课学生参与度高，课堂井然有序。

随后，二（3）班的潘清老师也执教了《大象的耳朵》。潘老师以“猜耳朵”游戏导入新课，引出了大象耳朵的与众不同。在课堂上，潘老师注重培养学生的学习习惯，重视学生多种形式的朗读，发挥学生的学习主动性，引导学生在文中找答案；在教学多音字时，能结合以前学过的另一个字音进行比较，教给学生方法。

课后，听课老师对两节课进行了点评。这两节课虽然都是以蔡老师的课例为基础进行的执教，但是又都上出了各自的特色。两位老师都注重朗读的教学，朗读的形式却有所区别，两位老师对文中的多音字的处理方式也大有不同。本次校本主题研修采取了同课异构的形式，不仅开阔了老师们的视野，老师们也感受到了采用不同教学策略所产生的不同效果。

摄影：翟小康

审核：吴秀会