【养善栖小】石埠桥小学数学教研组活动（一）

石埠桥小学数学教研组活动（一）

——聚焦“我能探究”板块设计

石埠桥小学  华伟

2月12日，石埠桥小学全体教师开始了新学期第一天的工作，下午1点半，数学教研组的全体教师齐聚在一（2）班教室，开始第一次教研组活动。

本次教研活动有两个研讨主题，一是从教师角度出发，如何提高学生练习质量，另一个是在学校开设的阅读专项时间里怎样开展数学阅读活动。

这两个主题的选择特别符合我校的实际情况，引发了大家的思考。在练习设计上，立足于学校一直推动的数学“慧学课堂”模式，以研究单为抓手，对新授课按照“预习——探索——练习”、练习课按照“知识点整理——重点题推荐——针对性练习”这些板块，围绕教学目标和学生实际，整体设计练习。对新授课的要求是理解教材体系，把预习铺垫和新知探索衔接起来，用自主设计的问题，丰富新知形成细节，引导学生思考，使学生经历知识形成的过程。对练习课，通过知识整理，促进学生温故知新，形成知识体系；而重点题推荐，侧重于启发学生反思回顾学习过程，提升技能。两种课型的练习部分，都要求教师设计的练习涵盖基础与拓展，用星级区分不同的难度，供不同层次的学生选择使用。在数学阅读方面，教师可以从学校图书馆里选择一些适合的读物放在班级图书柜里，也可以推荐一些书目由学生自行购买并互相交流，还可以推荐一些数学报刊让学生订阅，更可以把我校开发的数学校本课程《栖霞山中的数学密密码》介绍给学生，拓展学生视野，引导学生用数学的眼光感受生活。

新的学期，新的思路，希望石小数学组教师能凝聚所有的力量，充分发挥教师的集体智慧，让学生在数学学习的过程中获得成长。

摄影：王玉玲

审核：马凌然